
LEPELL - Laboratório de Estudo de Práticas Educativas em Língua Portuguesa e Literatura
Fotos da IV Jornada




Palestrantes convidados

Prof. Dr. Gustavo Bernado G. Krause
(UERJ)
Gustavo Bernardo Krause é Mestre em Literatura Brasileira e Doutor em Literatura Comparada pela UERJ, cumpriu estágio de pós-doutorado na Faculdade de Filosofia da UFMG. Professor da UERJ há 43 anos, atualmente faz parte da categoria de Professor Associado. Desde 2016, é o diretor do DSEA (Departamento de Seleção Acadêmica da UERJ). É pesquisador 1D do CNPq. Publicou um livro de poemas, Pálpebra (1975), e 11 romances: Pedro Pedra (1982); Menina (1989); Lúcia (1999); A alma do urso (1999); Desenho mudo (2002); O mágico de verdade (2006); Reviravolta (2007); A filha do escritor (2008); Monte Verità (2009); O gosto do apfelstrudel (2010); Nanook (2016); e O fantasma da mãe (2020). Gustavo Bernardo também publicou 15 ensaios: Redação inquieta (1985); Quem pode julgar a primeira pedra (1993); Cola sombra da escola (1997); Educação pelo argumento (2000); A dúvida de Flusser (2002); A ficção cética (2004); Verdades quixotescas (2006); Vilém Flusser: uma introdução (2008, com Anke Finger e Rainer Guldin); O livro da metaficção (2010); O problema do realismo de Machado de Assis (2011); Conversas com um professor de literatura (2013); A Ficção de Deus (2014); O Homem sem Chão: a Biografia de Vilém Flusser (2017) A Lei da Metamorfose: de Ovídio a Kafka (2018), e A Ficção do Crime (2021). Tanto seus romances quanto seus ensaios contam com inúmeras indicações e premiações, além disso, organizou 9 coletâneas.

Profª. Drª Ana Crelia P. Dias
(UFRJ)
Ana Crelia Penha Dias possui graduação em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1994), especialização em literatura infantil e juvenil (1999), mestrado (2003) e doutorado (2008) em Letras (Letras Vernáculas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Literatura Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura infantil, literatura brasileira, literatura e ensino e formação do leitor literário. É líder do grupo de pesquisa Literatura e Educação literária (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5906903233650588) e coordenadora do GT da Anpoll Literatura e Ensino. É membro votante da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil desde 2018. Compõe a Diretoria da ANPOLL - biênio 2021 - 2023.

Profª. Drª Lúcia Deborah R. de Araujo
(Colégio Pedro II)
Lúcia Deborah Ramos de Araujo é Professora Efetiva em Dedicação Exclusiva ao Colégio Pedro II e Pós-doutora em Língua Portuguesa pela UERJ, sob supervisão do Prof. Dr. José Carlos Azeredo. Concluiu o Mestrado (2003) e o Doutorado (2010) em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Licenciou-se em Letras (Português-Literaturas) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1984). Sua carreira no magistério tem-se desenvolvido em algumas frentes: no ensino médio, tendo atuado em renomadas escolas privadas do Rio de Janeiro, além do atual vínculo com o Colégio Pedro II; no ensino superior, como Profa. Adjunta do Departamento de Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa e Filologia do Instituto de Letras da UERJ (de 2012 a 2018) e como Profa. Adjunta da Universidade Estácio de Sá - UNESA (1997 a 2013); leciona também em videoaulas, através do Portal CP2 Digital, do Colégio Pedro II. Vem tratando principalmente de temas ligados a discurso e identidade, ensino do português, sintaxe, semiótica e semântica. Desde 2016, é Supervisora de Língua Portuguesa do Programa de Residência Docente do Programa de Pós-Graduação e Pesquisa do Colégio Pedro II.
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Estudante e Poeta Paulo Salvador - PS Raio Negro
(Colégio Pedro II)
Paulo Maurício Salvador dos Santos, também conhecido como PS Raio Negro, é um cantautor, escritor, ator, humorista e ativista de 18 anos. Nascido em Saquarema (RJ), é estudante concursado do Colégio Pedro II. Em 2017, iniciou seus trabalhos artísticos, no Sarau Ruasia (@ruasiabr), cidade de Maricá/RJ. Vem, desde então, fortalecendo suas habilidades líricas que apresentam, de todas as formas, sua criticidade. Contando com várias premiações em concursos literários e de artes cênicas pelo Brasil e por Portugal, é idealizador e membro do Coletivo Atako RJ (@rjatako) e do Slam dos Cria (@maremusicrec), no Complexo da Maré. Integrante do Coletivo Mente Ativa (@coletivomenteativa), Ruasia (@ruasiaoficial), além do Movimento Perifa Zumbi (@movnegroperifazumbi), PS teve matérias publicadas em vários sites pelo sucesso do seu disco “Pingo de Gelo em Águas Ferventes”.
PROGRAMAÇÃO

MANHÃ
LOCAL : Anfiteatro C - Campus São Cristóvão III
(entrada pela Rua Pirauba)
8:15h Credenciamento
8:50h Abertura
9:00h Conferência
"Deus e o Dragão: a necessidade de suspensão da crença"
Prof. Dr. Gustavo Bernado G. Krause (UERJ)
10:00h Coffee Break
10:30h Mesa-redonda: Leitura e escrita: impactos pandêmicos e perspectivas
● "Educação literária em contextos desiguais"
(Profª Drª Ana Crelia Dias - UFRJ)
● "Das funções do polegar opositor ao reencontro com o papel: o desafio de ler e escrever na escola pós-pandêmica"
(Profª Drª Lúcia Deborah de Araujo - Colégio Pedro II)
● "Entre viver e sobreviver: reflexões de reflexos pandêmicos"
(Estudante e Poeta Paulo Salvador - PS Raio Negro - Colégio Pedro II)
12:00h Pausa para o almoço
TARDE
LOCAL: Salas do Campus São Cristóvão II
(Campo de São Cristóvão, 177)
13:30h - 15:30h Simpósios Temáticos
Inscrições
Prazos para inscrições (com certificado):
-
Comunicadores: ENCERRADAS em 15/10/2022.
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Ouvintes: até 26/10/2022 (online). Caso haja vagas, as inscrições de ouvintes também poderão ser feitas diretamente no local, no dia do evento.
Observações:
1. Para aqueles que precisarem comprovar a ida ao evento, será fornecida declaração de comparecimento.
2. Os ouvintes receberão certificado de 8h de atividades
Orientações para submissão de resumo (comunicador em Simpósio Temático):
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Os resumos deverão ter entre 100 e 250 palavras.
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Cada participante poderá inscrever até, no máximo, 2 (dois) trabalhos, um como autor principal e outro como coautor.
-
Os interessados em apresentar comunicações devem adequar seu trabalho a um dos seguintes eixos temáticos:
○ Práticas de leitura e/ ou produção de texto
○ Práticas com textos multimodais
○ Escrita criativa
○ Educação literária
○ Texto e conhecimento linguístico
Em caso de dúvidas, envie um e-mail para: lepell.cp2@gmail.com
Simpósios Temáticos
Atenção ! As sessões de simpósios temáticos ocorrerão entre 13:30h e 15:30h no Campus São Cristóvão II, cuja entrada se realiza pelo Campo de São Cristóvão, 177.
ST 1 - EDUCAÇÃO LITERÁRIA
(ANFITEATRO do Campus São Cristóvão II – 3º andar)
Mediadores: Helio de Sant’Anna dos Santos, Jeferson Correia Dantas e José J. Gomes de Sá
Ajidar, o dragão da Terra - literácia em tempos de pandemia
(Alba Valéria Cordeiro Ferreira - SEEDUC/RJ)
Leitura de ficção e cultura democrática no Ensino Médio: relato de uma experiência em 2022
(Luiz Guilherme Ribeiro Barbosa- Colégio Pedro II)
Projeto de resgate da autoria negra na Literatura Brasileira
(Helio de Sant'Anna Santos - Colégio Pedro II)
Úrsula: Escravização e Patriarcado na obra de Maria Firmina dos Reis
(Mainara de Freitas Galvão - UERJ)
A língua utilizada pelos escravizados como estratégia de resistência
(Catia Rosana de Oliveira dos Santos - SEMED- Japeri)
A literatura negro-brasileira como ferramenta potencializadora de práticas antirracistas no primeiro segmento do Ensino Fundamental
(Gabriela Silveira Machado - Colégio Pedro II e SEMED - Japeri e Queimados)
ST 2 - PRÁTICAS COM TEXTOS MULTIMODAIS
(SALA 208 - Campus São Cristóvão II)
Mediadores: André Gabrich Tesch e Idrissa Ribeiro Novo
Representatividade negra no livro infantil O pequeno Príncipe Preto: narrar para desconstruir estereótipos negativos
(André Marques da Silva e Júlia Vieira Correia - UFF)
Leitura de imagens: a charge numa perspectiva semiolinguística
(Carolina Mendes de Carvalho Gama Marques - UERJ)
Sambas-enredo: práticas multimodais para conhecimento cultural
(André Luiz dos Santos - UFF)
ST 3 - MULTILETRAMENTOS E ESCRITA CRIATIVA
(SALA 209- Campus São Cristóvão II)
Mediadores: Daiane Crivelaro de Azevedo, Tharlles Lopes Gervasio e Teresa A. Florêncio da Cruz
“Eu, presidente”: reflexões sobre as práticas democráticas com alunos do Ensino Fundamental (Anos Iniciais)
(Victor Terra de Freitas e Jordelina Paola Rodrigues da Silva - SME- RJ)
Info Leitura & Escrita
(Carla Alves do Nascimento dos Santos- UFF)
O caminho da música: a prática de atividades musicais no processo de alfabetização e letramento
(Cátia de Luziete Thomazinho Borges - CIEP 1º DE MAIO)
Fanfiction na sala de aula: da motivação à prática de escrita
(Andrea de Macena Freitas Rosa - SEEDUC- RJ)
ST 4 - LEITURA , PRODUÇÃO DE TEXTO E CONHECIMENTO LINGUÍSTICO
(SALA 409 - Campus São Cristóvão II)
Mediadoras: Marcella Ribeiro Gaião, Simone da Silva Soares e Sirley R. Siqueira de Oliveira
Construção de conhecimento e elaboração de argumentos: a importância de se trabalhar com o gênero debate regrado
(Sirley Ribeiro Siqueira de Oliveira, Julia Souza dos Santos, Giovana Maciel da Rocha, Bernardo Pedrosa da Silva e Mel Belo Eboli- Colégio Pedro II)
"Cápsula dos Sonhos": relato de uma prática de leitura e produção escrita em uma escola pública de Itaboraí/RJ
(Jane Kelly de Souza Nascimento- Colégio Pedro II (MPPEB) e SME-Itaboraí)
A literatura infantil como recurso metodológico essencial para a alfabetização
(Suzana Ramos Vieira Francini, Maria Abreu da Silva Oliveira Lima e Maria Dalva de Souza Figueiredo - UniCarioca)
Hipossegmentação: fatores prosódicos e implicações na produção escrita no EFII
(Alessandra Marques da Silva Fagundes e Lívia Ferreira Alves da Silva - UFRJ e SME-RJ)
Expressões de futuridade em Língua Portuguesa sob a ótica da proposta de ensino de gramática em três eixos e aprendizagem linguística ativa
(Lívia Ferreira Alves da Silva - UFRJ e SME-RJ)